學(xué)校管道直飲水工程可行性分析
一、目前學(xué)生在校飲水方式及存在的問(wèn)題:
1、直接飲用自來(lái)水:很多經(jīng)濟(jì)條件不發(fā)達(dá)的地區(qū),學(xué)生普遍直接飲用自來(lái)水,自來(lái)水水源普遍污染嚴(yán)重,衛(wèi)生指標(biāo)超標(biāo),含有多種人體致癌物質(zhì)。2、飲開(kāi)水:由于自來(lái)水存在二次污染和異味問(wèn)題,開(kāi)水只是把水中微生物殺死,原來(lái)自來(lái)水中殘留的重金屬、有機(jī)物等污染物仍然留在水中。3、 學(xué)生自帶水:現(xiàn)在學(xué)生自帶水很普遍,而且種類多樣,有純凈水、蒸鎦水、各種可樂(lè)及飲料,品牌、容器也各式各樣。自帶水家長(zhǎng)、學(xué)生都很麻煩。4、桶裝飲用水:抽檢桶裝水合格率低,舊桶回收、充裝、封口等制水環(huán)節(jié)極易造成二次污染,水質(zhì)難以保證,飲水機(jī)清潔不到位,加大二次污染。飲用周期長(zhǎng)、水質(zhì)難以保鮮、電話訂水、等水和送水繁瑣耗時(shí),價(jià)格較高,增加消費(fèi)成本。
綜上所述,學(xué)生飲水問(wèn)題的確值得教育部門高度重視,校園飲水工程必須以安全、衛(wèi)生、價(jià)廉、方便為依據(jù)。管道直飲水工程的實(shí)施解決了學(xué)生飲水難的問(wèn)題。“管道直飲水”,就是在學(xué)校內(nèi)設(shè)凈水站,將自來(lái)水進(jìn)一步深度凈化,通過(guò)管道將水輸送至用水點(diǎn)直接飲用。它的特點(diǎn)是省去了運(yùn)輸和搬運(yùn),學(xué)生可隨時(shí)取用,水的價(jià)格相對(duì)于桶裝水便宜得多。
二、學(xué)校管道直飲水項(xiàng)目介紹
(一)、學(xué)校管道直飲水特點(diǎn)
1、健康:去除了水中的有害物質(zhì)。2、新鮮:循環(huán)封閉管網(wǎng)供水,并經(jīng)過(guò)多次消毒殺菌,現(xiàn)制現(xiàn)飲。3、方便:即開(kāi)即飲,冷熱轉(zhuǎn)換,24小時(shí)冷熱水供應(yīng)。4、經(jīng)濟(jì):價(jià)格低于桶裝水、瓶裝水。5、安全:干凈、衛(wèi)生,杜絕了生產(chǎn)過(guò)程二次污染,水質(zhì)完全符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、學(xué)校管道直飲水的保證
采用國(guó)際先進(jìn)的水處理技術(shù)(美國(guó)) 及新型材料,經(jīng)砂濾、碳濾、精濾、反滲透膜濾等,去除水中對(duì)人體有害的雜質(zhì),出水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)符合《瓶裝飲用純凈水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,通過(guò)食用級(jí)無(wú)污染的管道將純凈水送到終端取水點(diǎn),所有管路均全封閉自動(dòng)控制,在不銹鋼儲(chǔ)水箱內(nèi)通入臭氧(O3)進(jìn)行消毒,再通過(guò)循環(huán)水泵,即使不用水,校園直飲水仍不停循環(huán)流動(dòng)殺菌消毒,不存在“死水”,保證24小時(shí)即開(kāi)即飲,安全健康又方便;實(shí)施日檢、月檢、年檢,并由市衛(wèi)生部門監(jiān)督實(shí)施,科學(xué)的管理和完善的售后服務(wù),為校園管道直飲水安全穩(wěn)定運(yùn)行提供強(qiáng)有力的保障。
(三)、學(xué)校管道直飲水經(jīng)濟(jì)實(shí)惠
桶裝水為6-20元/桶(1桶=20升),而校園管道直飲水的制水成本僅為3元/桶。按慣例,每學(xué)生每學(xué)期只需交納50元,即可每日任飲純水,這是桶裝水無(wú)法相比的,它不僅保證了水質(zhì)、提供了方便、而且大大降低了成本。
(四)、學(xué)校管道直飲水是學(xué)校飲水趨勢(shì)
學(xué)校配套設(shè)施在不斷完善,不少城市的學(xué)校都實(shí)施了管道直飲水入校工程。讓在校學(xué)生喝上直飲水也是當(dāng)前學(xué)校解決學(xué)生飲水的發(fā)展趨勢(shì)。